HOPTOYS Gestion Du Comportement*100 Idees+ Pour Comprendre Et Preserver L’Estime De Soi

Les Difficultes Scolaires Et Les Troubles De L’Estime De Soi Representent Les Motifs De Consultation De Plus En Plus Frequents Aupres Des Psychologues Ou Des Specialistes En Pedopsychiatrie, Notamment Durant L’Adolescence.

L’Objectif De Ce Livre Est De Donner Des Pistes De Reflexion A Propos Du Role Et De L’Importance De L’Estime De Soi Au Cours Du Developpement De L’Enfant De L’Adolescent.

Cet Ouvrage Explicite Les Sources Et Les Determinants Favorables A La Valorisation De Soi Signifiant L’Importance Du Soutien Affectif Et De La Qualite Des Relations Interpersonnelles (Familiale, Sociales Avec Pairs, Les Enseignants) Via L’Etablissement D’Une Communication Positive.

100 Idees Sur L’Estime De Soi Pour Comprendre Que La Source De L’Echec Scolaire N’Est Pas Toujours Dans La Difficulte Des Apprentissages Ou La Mise En Oeuvre Des Compétences De L’Enfant, Mais Dans Un Manque De Confiance En Soi.

100 Idees Sur L’Estime De Soi Apportent Un Eclairage Sur Les Principales Conduites A Risque Liees A Des Variations De L’Estime De Soi Durant L’Enfance Et L’Adolescence.

Un Guide Concret Pour Les Parents, Les Professionnels De L’Enfance Et De L’Adolescence (Psychologue, Educateurs, Orthophonistes, Psychomotriciens…), Les Enseignants Et Les Educateurs Confrontes Aux Enfants Et Aux Adolescents En Perte De Confiance En Soi.

Auteures : Emeline Bardou Et Nathalie Oubrayrie-Roussel – 183 Pages – 13 X 20 Cm